16 novembro 2011 - Programação - Fechando o Ano Internacional da Quimica
16h00 oficina “Química das tintas na história: o tempero das cores”
Profa Ms Regiane Caire
Esta oficina visa apresentar a química dentro das artes na composição básica das tintas de pintura utilizadas em representação de imagens desde a Antiguidade até os dias de hoje, bem como os diferentes suportes, os pigmentos orgânicos e minerais, os aglutinantes e a respectiva técnica de pintura.
17h40 Palestra “As mulheres e a química”
Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade
O ano de 2011 foi escolhido como o Ano Internacional da Química. Comemora o centésimo aniversario do recebimento do Premio Nobel em Química por Marie Curie, o que mostra uma estreita relação entre a Química e as mulheres. No entanto isso não é um fenômeno recente e provavelmente remonta à tradição alquímica. Assim, esta palestra será dedicada a apresentar o trabalho desenvolvido por algumas mulheres no decorrer do tempo e focará tanto nos seus estudos em Química como na publicação de obras que visavam o ensino dessa ciência para as mulheres.
Local
As duas atividades acontecerão no auditório Joel Martins (Sala 20)
Prédio I piso térreo campus Consolação
ACONTECEU
05 de outubro 2011
16h30 Oficina “Brincadeiras de crianças: uma metáfora alquímica"
Prof. Ms Reno Stagni
O objetivo desta oficina será o de analisar e discutir textos e imagens alquímicos/químicos, desenvolvidos ao longo do século XVI e XVII, com ênfase na metáfora alquímica do Ludus Puerorum ou Brincadeiras de Crianças, como instrumentos de registro e divulgação do conhecimento sobre a natureza (teoria mercúrio/enxofre).
17h40 Palestra " Marie Curie e a química no início do século XX"
Profa. Ms. Sonia Tonetto
A imagem da Química entre o final do século XIX e início do século XX será foco de análise e discussão desta palestra através da apresentação de pesquisas em jornais, revistas, atas e obras de cientistas desse período, principalmente pesquisas sobre a Radioatividade. O momento histórico e social, as primeiras pesquisas, as principais hipóteses, os experimentos realizados e os locais de trabalho farão parte da apresentação.
Local
As duas atividades acontecerão no auditório Joel Martins (Sala 20)
Prédio I piso térreo campus Consolação
ACONTECEU
14 de setembro 2011 - Programação
1-"História da química em sala de aula: Tabela Periódica"
Profas. Dra. Maria Helena Roxo Beltran e Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade e Profa. Ms Sonia Tonetto
Nesta oficina será apresentada proposta de atividades que pode ser desenvolvida em sala de aula, focalizando a construção da Tabela Periódica e as diversas concepções de elemento elaboradas em diferentes épocas.
Para o público em geral das 15h00 às 16h00
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
2- “Alquimia, sonho e imaginação”
Mestrando Diogo de Lima e Calazans (Psicólogo e Mestrando em História da Ciência)Dentre os principais conceitos criados por Carl Gustav Jung (1875-1961), ao longo de seus anos de pesquisa, estão as noções de complexos, sombra, inconsciente coletivo, sincronicidade, individuação e símbolos. O símbolo, em sua teoria, representa algo que vai além do seu significado imediato e manifesto, sendo de fundamental importância no entendimento dos processos psicológicos por representar a linguagem fundamental pela qual o inconsciente se manifesta na consciência. Foi a busca pelo significado de alguns sonhos, e posteriormente, o contato com o texto chinês “Segredo da flor de ouro”, que levou Jung a ocupar mais de quinze anos de sua vida ao estudo da simbologia alquímica. As metáforas alquímicas podem ser observadas no trabalho de Jung de diversas maneiras, começando pelo aspecto central da psicologia analítica e da alquimia que é a integração dos opostos. Embora os estudos Junguianos e as pesquisas em história das ciências da matéria sejam campos diversos, as interpretações de símbolos alquímicos constituem preocupação comum, como será tratado nesta oficina.
Para o público em geral das 16h00 às 17h00
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
3- "Plantas medicinais brasileiras e as farmacopéias"
Profa. Dra. Márcia H. M. Ferraz
O estudo de textos publicados no Brasil mostra que um pequeno número de plantas nativas integra as farmacopéias ou as matérias médicas, mesmo em períodos em que grande número dos medicamentos tinha origem vegetal. Esta palestra apresenta um mapeamento das plantas brasileiras em textos publicados entre os séculos XVIII e XX, associando, sempre que possível, ao contexto social e médico do período.
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
Aconteceu
03 de Agosto 2011 - Programação
1- "História da química e ensino: construindo interfaces"
Profas. Dra. Maria Helena Roxo Beltran e Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade.
Nesta oficina serão apresentadas possibilidades da construção de interfaces entre história da química e ensino a partir de reflexões sobre as tendências historiográficas em história da ciência e as tendências pedagógicas que se manifestaram no Brasil. Em seguida os participantes analisarão textos, identificando a forma de interface entre história da química e ensino proposta pelo(s) autor(es)
01 de Junho 2011
16h00 oficina “Química das tintas na história: o tempero das cores”
Profa Ms Regiane Caire
Esta oficina visa apresentar a química dentro das artes na composição básica das tintas de pintura utilizadas em representação de imagens desde a Antiguidade até os dias de hoje, bem como os diferentes suportes, os pigmentos orgânicos e minerais, os aglutinantes e a respectiva técnica de pintura.
17h40 Palestra “As mulheres e a química”
Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade
O ano de 2011 foi escolhido como o Ano Internacional da Química. Comemora o centésimo aniversario do recebimento do Premio Nobel em Química por Marie Curie, o que mostra uma estreita relação entre a Química e as mulheres. No entanto isso não é um fenômeno recente e provavelmente remonta à tradição alquímica. Assim, esta palestra será dedicada a apresentar o trabalho desenvolvido por algumas mulheres no decorrer do tempo e focará tanto nos seus estudos em Química como na publicação de obras que visavam o ensino dessa ciência para as mulheres.
Local
As duas atividades acontecerão no auditório Joel Martins (Sala 20)
Prédio I piso térreo campus Consolação
ACONTECEU
05 de outubro 2011
16h30 Oficina “Brincadeiras de crianças: uma metáfora alquímica"
Prof. Ms Reno Stagni
O objetivo desta oficina será o de analisar e discutir textos e imagens alquímicos/químicos, desenvolvidos ao longo do século XVI e XVII, com ênfase na metáfora alquímica do Ludus Puerorum ou Brincadeiras de Crianças, como instrumentos de registro e divulgação do conhecimento sobre a natureza (teoria mercúrio/enxofre).
17h40 Palestra " Marie Curie e a química no início do século XX"
Profa. Ms. Sonia Tonetto
A imagem da Química entre o final do século XIX e início do século XX será foco de análise e discussão desta palestra através da apresentação de pesquisas em jornais, revistas, atas e obras de cientistas desse período, principalmente pesquisas sobre a Radioatividade. O momento histórico e social, as primeiras pesquisas, as principais hipóteses, os experimentos realizados e os locais de trabalho farão parte da apresentação.
Local
As duas atividades acontecerão no auditório Joel Martins (Sala 20)
Prédio I piso térreo campus Consolação
ACONTECEU
14 de setembro 2011 - Programação
1-"História da química em sala de aula: Tabela Periódica"
Profas. Dra. Maria Helena Roxo Beltran e Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade e Profa. Ms Sonia Tonetto
Nesta oficina será apresentada proposta de atividades que pode ser desenvolvida em sala de aula, focalizando a construção da Tabela Periódica e as diversas concepções de elemento elaboradas em diferentes épocas.
Para o público em geral das 15h00 às 16h00
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
2- “Alquimia, sonho e imaginação”
Mestrando Diogo de Lima e Calazans (Psicólogo e Mestrando em História da Ciência)Dentre os principais conceitos criados por Carl Gustav Jung (1875-1961), ao longo de seus anos de pesquisa, estão as noções de complexos, sombra, inconsciente coletivo, sincronicidade, individuação e símbolos. O símbolo, em sua teoria, representa algo que vai além do seu significado imediato e manifesto, sendo de fundamental importância no entendimento dos processos psicológicos por representar a linguagem fundamental pela qual o inconsciente se manifesta na consciência. Foi a busca pelo significado de alguns sonhos, e posteriormente, o contato com o texto chinês “Segredo da flor de ouro”, que levou Jung a ocupar mais de quinze anos de sua vida ao estudo da simbologia alquímica. As metáforas alquímicas podem ser observadas no trabalho de Jung de diversas maneiras, começando pelo aspecto central da psicologia analítica e da alquimia que é a integração dos opostos. Embora os estudos Junguianos e as pesquisas em história das ciências da matéria sejam campos diversos, as interpretações de símbolos alquímicos constituem preocupação comum, como será tratado nesta oficina.
Para o público em geral das 16h00 às 17h00
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
3- "Plantas medicinais brasileiras e as farmacopéias"
Profa. Dra. Márcia H. M. Ferraz
O estudo de textos publicados no Brasil mostra que um pequeno número de plantas nativas integra as farmacopéias ou as matérias médicas, mesmo em períodos em que grande número dos medicamentos tinha origem vegetal. Esta palestra apresenta um mapeamento das plantas brasileiras em textos publicados entre os séculos XVIII e XX, associando, sempre que possível, ao contexto social e médico do período.
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
Aconteceu
03 de Agosto 2011 - Programação
1- "História da química e ensino: construindo interfaces"
Profas. Dra. Maria Helena Roxo Beltran e Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade.
Nesta oficina serão apresentadas possibilidades da construção de interfaces entre história da química e ensino a partir de reflexões sobre as tendências historiográficas em história da ciência e as tendências pedagógicas que se manifestaram no Brasil. Em seguida os participantes analisarão textos, identificando a forma de interface entre história da química e ensino proposta pelo(s) autor(es)
Para o público em geral das 15h00 às 17h30
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
2- "Imagens da Química"
Prof. Ms Nelson Orlando Beltran
Objetivos:
- Propiciar aos alunos reflexões sobre problemas que envolvam tecnologia, sociedade e a química.
- Propiciar aos alunos uma atuação junto à comunidade (alunos, pais, familiares e outras pessoas) numa pesquisa de campo sobre a imagem da química.
- Refletir com os alunos sobre os resultados obtidos na pesquisa.
- Traçar estratégias de ação com o intuito de mudar a imagem estigmatizada e estereotipada da química na opinião pública.
- Aguçar o olhar dos alunos e das pessoas em geral sobre problemas que envolvam preservação, saúde, ambiente e natureza.
Local: sala 15 (primeiro andar prédio II)
Para o público em geral das 15h00 às 17h30
2- "Imagens Alquímicas"
Prof. Ms. Reno Stagni
Esta palestra terá como objetivo analisar e discutir textos e imagens alquímicos/químicos, desenvolvidos ao longo do século XVI e XVII como instrumentos de registro e divulgação do conhecimento sobre a natureza, com ênfase na teoria da matéria (teoria mercúrio/enxofre).
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
Aconteceu Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
2- "Imagens da Química"
Prof. Ms Nelson Orlando Beltran
Objetivos:
- Propiciar aos alunos reflexões sobre problemas que envolvam tecnologia, sociedade e a química.
- Propiciar aos alunos uma atuação junto à comunidade (alunos, pais, familiares e outras pessoas) numa pesquisa de campo sobre a imagem da química.
- Refletir com os alunos sobre os resultados obtidos na pesquisa.
- Traçar estratégias de ação com o intuito de mudar a imagem estigmatizada e estereotipada da química na opinião pública.
- Aguçar o olhar dos alunos e das pessoas em geral sobre problemas que envolvam preservação, saúde, ambiente e natureza.
Local: sala 15 (primeiro andar prédio II)
Para o público em geral das 15h00 às 17h30
2- "Imagens Alquímicas"
Prof. Ms. Reno Stagni
Esta palestra terá como objetivo analisar e discutir textos e imagens alquímicos/químicos, desenvolvidos ao longo do século XVI e XVII como instrumentos de registro e divulgação do conhecimento sobre a natureza, com ênfase na teoria da matéria (teoria mercúrio/enxofre).
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
01 de Junho 2011
1 – “Ensinando química em outros tempos”
Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade
O objetivo desta oficina será o de abordar alguns aspectos do ensino da Química no passado. Assim, analisaremos como se deu a implantação dos cursos de Química na França no século XVII e alguns dos livros que eram utilizados nesses cursos. No século XVIII o foco será o Tratado Elementar de Química, que também tinha como objetivo o ensino da Química. No século XIX, a ênfase será o livro de Jane Marcet, cujo objetivo era o ensino da Química para mulheres.
O objetivo desta oficina será o de abordar alguns aspectos do ensino da Química no passado. Assim, analisaremos como se deu a implantação dos cursos de Química na França no século XVII e alguns dos livros que eram utilizados nesses cursos. No século XVIII o foco será o Tratado Elementar de Química, que também tinha como objetivo o ensino da Química. No século XIX, a ênfase será o livro de Jane Marcet, cujo objetivo era o ensino da Química para mulheres.
2 – “Alquimia, sonho e imaginação”
Mestrando Diogo de Lima e Calazans (Psicólogo e Mestrando em História da Ciência)Dentre os principais conceitos criados por Carl Gustav Jung (1875-1961), ao longo de seus anos de pesquisa, estão as noções de complexos, sombra, inconsciente coletivo, sincronicidade, individuação e símbolos. O símbolo, em sua teoria, representa algo que vai além do seu significado imediato e manifesto, sendo de fundamental importância no entendimento dos processos psicológicos por representar a linguagem fundamental pela qual o inconsciente se manifesta na consciência. Foi a busca pelo significado de alguns sonhos, e posteriormente, o contato com o texto chinês “Segredo da flor de ouro”, que levou Jung a ocupar mais de quinze anos de sua vida ao estudo da simbologia alquímica. As metáforas alquímicas podem ser observadas no trabalho de Jung de diversas maneiras, começando pelo aspecto central da psicologia analítica e da alquimia que é a integração dos opostos. Embora os estudos Junguianos e as pesquisas em história das ciências da matéria sejam campos diversos, as interpretações de símbolos alquímicos constituem preocupação comum, como será tratado nesta oficina.
Mestrando Diogo de Lima e Calazans (Psicólogo e Mestrando em História da Ciência)Dentre os principais conceitos criados por Carl Gustav Jung (1875-1961), ao longo de seus anos de pesquisa, estão as noções de complexos, sombra, inconsciente coletivo, sincronicidade, individuação e símbolos. O símbolo, em sua teoria, representa algo que vai além do seu significado imediato e manifesto, sendo de fundamental importância no entendimento dos processos psicológicos por representar a linguagem fundamental pela qual o inconsciente se manifesta na consciência. Foi a busca pelo significado de alguns sonhos, e posteriormente, o contato com o texto chinês “Segredo da flor de ouro”, que levou Jung a ocupar mais de quinze anos de sua vida ao estudo da simbologia alquímica. As metáforas alquímicas podem ser observadas no trabalho de Jung de diversas maneiras, começando pelo aspecto central da psicologia analítica e da alquimia que é a integração dos opostos. Embora os estudos Junguianos e as pesquisas em história das ciências da matéria sejam campos diversos, as interpretações de símbolos alquímicos constituem preocupação comum, como será tratado nesta oficina.
3 – “As origens da química”
Palestrante: Profa. Dra. Maria Helena Roxo Beltran
Entre as idéias mais difundidas sobre as origens da química encontra-se a consideração de que essa ciência tenha suas raízes nas antigas práticas dos alquimistas alexandrinos. Por outro lado, também é bastante generalizada a idéia de que a química só se formularia a partir de Lavoisier, com suas práticas racionais e quantitativas em laboratório. Porém, de modo geral, concepções sobre as origens da química têm como foco a manipulação e a reflexão sobre a matéria.
Assim, nesta exposição apresentaremos e discutiremos algumas concepções sobre práticas e reflexões teóricas, bem como idéias sobre a relação entre elas, no campo das ciências da matéria. Focalizaremos especialmente o processo de destilação, suas possíveis origens e diferentes concepções elaboradas para sua explicação.
Palestrante: Profa. Dra. Maria Helena Roxo Beltran
Entre as idéias mais difundidas sobre as origens da química encontra-se a consideração de que essa ciência tenha suas raízes nas antigas práticas dos alquimistas alexandrinos. Por outro lado, também é bastante generalizada a idéia de que a química só se formularia a partir de Lavoisier, com suas práticas racionais e quantitativas em laboratório. Porém, de modo geral, concepções sobre as origens da química têm como foco a manipulação e a reflexão sobre a matéria.
Assim, nesta exposição apresentaremos e discutiremos algumas concepções sobre práticas e reflexões teóricas, bem como idéias sobre a relação entre elas, no campo das ciências da matéria. Focalizaremos especialmente o processo de destilação, suas possíveis origens e diferentes concepções elaboradas para sua explicação.
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
INSCRIÇÃO AQUI
Local: Auditório Principal (corredor de entrada do campus)
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Aconteceu
04/Maio/2011 - Programação:
1- " A arte da destilação"
Profas. Dra Laís S.P.Trindade e Ms Sonia Tonetto
Nesta oficina será abordado o processo de destilação, suas prováveis origens e história. A partir da realização do experimento utilizando material convencional de laboratório e também material alternativo de baixo custo, trabalharemos com os estudantes idéias explicativas atuais e anteriores sobre a arte da destilação.
Oficina para estudantes e professores das 15h00 às 17h30
Local: Laboratório de Química ( terceiro andar do prédio II)
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2- "Química das tintas na história: o tempero das cores"
Profa. Ms Regiane Caire Silva
Esta oficina visa apresentar a química dentro das artes na composição básica das tintas de pintura utilizadas em representação de imagens desde a Antiguidade até os dias de hoje, bem como os diferentes suportes, os pigmentos orgânicos e minerais, os aglutinantes e a respectiva técnica de pintura.
Para o público em geral das 15h00 às 17h30
Local: sala 14 (primeiro andar prédio II)
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3- "Química e sociedade"
Palestrante Prof. Dr Alfredo Maiorano
A Química esta presente com forte intensidade em nosso cotidiano. Assim, esta palestra abordará aspectos importantes da química no desenvolvimento da sociedade. Apresentar a Química como ciência, com seus conceitos e métodos, de maneira a relacioná-la ao desenvolvimento tecnológico e aos muitos aspectos da sociedade. Os conceitos de Sustentabilidade e da Química Verde ressaltarão a ação da Química como ciência central no desenvolvimento da tecnologia e seu importante papel na vida do homem, tanto para transformar o meio de maneira crítica e responsável, como para ampliar seus horizontes.
Palestra às 17h40min (aberta para o público em geral)
Local:
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Aconteceu
06/Abril/2011
Abertura das atividades do Ano Internacional da Química do Programa de Estudos Pós Graduados em História da Ciência – AIQ PUCSP:
Química como atividade humana: na história, na sociedade, nas artes, na sala de aula,coordenação da Profa. Dra. Maria Helena Roxo Beltran
Na abertura, às 18h30 será proferida a palestra:
“Retortas alquímicas na ciência dos Seiscentos”, pela Profa. Dra. Ana Maria Alfonso-Goldfarb.
As 20h:00 lançamento do livro Beltran, Maria H. R., Fumikazu. Saito, & Laís dos S. P. Trindade, orgs. História da Ciência: tópicos atuais. Sao Paulo: CAPES; Ed. Livraria da Física, 2010. FCET - PUC/SP, Rua Marquês de Paranaguá, 111 – Prédio II, Sala de Reuniões (ao lado da Diretoria).
Oficina para estudantes "Química: cores e formas"
Responsáveis: Profa. Dra. Maria Helena Roxo Beltran, Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade, Profa. Ms. Sonia Tonetto.
Nesta oficina será abordado o processo de recristalização de diferentes sais, tais como cloreto de sódio, sulfato de cobre e alúmen, trabalhando–se com os estudantes a observação das diferentes cores e formas dos cristais e construção de idéias que expliquem tais observações. Será também analisado um texto referente a análise de águas minerais no medievo, a qual envolvia o reconhecimento da forma de cristais formados na evaporação da amostra de água.
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Oficina para professores das 15h00 às 17h30
"História da química e ensino: construindo interfaces"
Responsáveis: Profa. Dra. Maria Helena Roxo Beltran e Profa. Dra. Lais dos Santos Pinto Trindade.
Nesta oficina serão apresentadas possibilidades da construção de interfaces entre história da química e ensino a partir de reflexões sobre as tendências historiográficas em história da ciência e as tendências pedagógicas que se manifestaram no Brasil. Em seguida os participantes analisarão textos, identificando a forma de interface entre história da química e ensino proposta pelo(s) autor(es)
INSCRICAO AQUI
Atividades abertas ao público em geral das 15h00 às 17h30
"Imagens da química"
INSCRIÇÃO AQUI
